Tugas Mandiri 4A

Ringkasan: Kaidah Bahasa dalam Teks Akademik

Pendahuluan
Teks akademik merupakan bentuk tulisan yang digunakan dalam konteks pendidikan dan penelitian untuk menyampaikan gagasan, hasil kajian, maupun analisis ilmiah secara sistematis. Sementara itu, teks ilmiah adalah bagian dari teks akademik yang lebih spesifik karena berfokus pada penyampaian data hasil penelitian dengan metode dan analisis yang dapat dipertanggungjawabkan. Perbedaan utama keduanya terletak pada tujuan dan sifat penulisannya: teks akademik bersifat umum untuk kegiatan akademik (seperti esai atau laporan), sedangkan teks ilmiah bersifat khusus dan empiris, menekankan pada pembuktian melalui data.

Isi
Karakteristik utama teks ilmiah meliputi penggunaan bahasa yang objektif, logis, sistematis, dan konsisten dengan kaidah kebahasaan baku. Struktur teks akademik umumnya mencakup pendahuluan, tinjauan pustaka, metode, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan. Dalam penerapannya, penulisan akademik yang baik harus mengikuti prinsip kejelasan, ketepatan, koherensi, serta kejujuran ilmiah dalam mengutip sumber. Selain itu, kemampuan literasi kritis menjadi aspek penting dalam memahami dan menulis teks akademik, karena memungkinkan penulis dan pembaca untuk menilai validitas argumen, mengidentifikasi bias, serta mengembangkan pemikiran reflektif dan analitis.

Penutup
Peningkatan literasi akademik dapat dilakukan melalui pelatihan menulis ilmiah, pembiasaan membaca karya akademik, dan penerapan etika penulisan. Dengan demikian, penguasaan kaidah bahasa akademik tidak hanya memperkuat kemampuan komunikasi ilmiah, tetapi juga berperan dalam membangun budaya akademik yang kritis dan bermartabat.

Daftar Pustaka
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Modul Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Keraf, Gorys. (2010). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Badudu, J.S. (2012). Inilah Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramedia.